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Preparación de un adolescente para un examen o procedimiento

La preparación para un examen o procedimiento médico puede reducir la ansiedad, estimular la cooperación y ayudarle a un adolescente a desarrollar habilidades para enfrentar la situación.

Información

Hay muchas formas de ayudar a un adolescente a prepararse para un procedimiento o examen médico.

Primero, brinde información detallada y explique las razones del procedimiento. Deje que el adolescente participe y tome la mayor cantidad de decisiones posibles.

PREPARACIÓN ANTES DEL PROCEDIMIENTO:

Explique el procedimiento con la terminología médica correcta y coméntele al adolescente la razón por la que se va a realizar el examen (solicítele al médico que le dé la explicación si usted no está seguro). El hecho de comprender la necesidad del procedimiento puede reducir ansiedad del adolescente.

Describa lo que sentirá durante el examen lo mejor que se pueda. Permita que el adolescente practique las posiciones o movimientos que se van a requerir para el examen, como la posición fetal para una punción lumbar.

Sea honesto respecto a la molestia que el adolescente puede sentir, pero sin extenderse mucho. Puede ayudar el hecho de hacer énfasis en los beneficios del procedimiento y decirle que los resultados del examen pueden brindar más información. Hable de temas que el adolescente pueda disfrutar después del examen, como el hecho de sentirse mejor o irse a casa. Las recompensas, como ir de compras o al cine, pueden ser útiles si el adolescente puede realizarlas.

Hasta donde pueda, coméntele a su adolescente respecto al equipo que se usará para el examen. Si el procedimiento tiene lugar en un sitio nuevo, puede servir el hecho de dar una vuelta con el adolescente por las instalaciones antes del examen.

Sugiera formas para que el adolescente permanezca calmado, tales como:

  • Soplar burbujas
  • Respirar profundamente
  • Contar
  • Crear un ambiente silencioso y en paz
  • Practicar técnicas de relajación (tener pensamientos agradables)
  • Apretar la mano de un padre (o de otra persona) que esté en calma durante el procedimiento
  • Jugar con videojuegos manuales
  • Utilizar fantasías guiadas
  • Probar con otras distracciones, como escuchar música con audífonos, si está permitido

Cuando sea posible, deje que el adolescente tome algunas decisiones, como la hora del día o la fecha en la cual realizar el procedimiento. Cuanto más control tenga una persona sobre un procedimiento, más probable será que se presente menos dolor y  ansiedad.

Permita que el adolescente participe en tareas sencillas durante el procedimiento, como sostener un instrumento, si se permite.

Hable acerca de los riesgos potenciales. Los adolescentes con frecuencia tienen preocupaciones acerca de los riesgos, especialmente respecto a cualquier tipo de efectos en la apariencia, la actividad mental y la sexualidad. Aborde estos miedos de manera abierta y honesta en lo posible. Suministre información acerca de cambios en la apariencia física u otros posibles efectos secundarios que el examen pueda ocasionar.

A los adolescentes mayores les pueden servir los videos que muestren a adolescentes de su misma edad explicando y sometiéndose al procedimiento. Pregúntele al médico si hay disponibilidad de tales películas para que el niño las vea. Al adolescente también le puede servir el hecho de hablar de sus inquietudes con compañeros que hayan manejado situaciones estresantes similares. Pregúntele al médico si conoce adolescentes interesados en asesoría de compañeros o si pueden recomendar un grupo de apoyo local.

DURANTE EL PROCEDIMIENTO:

Si el procedimiento se lleva a cabo en el hospital o en el consultorio del médico, pregunte si puede permanecer con el adolescente. Sin embargo, si su hijo no desea que usted esté allí, es mejor darle el gusto. Respetando su necesidad creciente de privacidad e independencia, no permita que los compañeros o hermanos vean el procedimiento, a menos que el adolescente solicite que ellos estén presentes.

Evite mostrar ansiedad. El hecho de lucir ansioso hará que el adolescente se sienta más perturbado y preocupado. Las investigaciones sugieren que los niños son más colaboradores si sus padres toman medidas (como acupuntura) para reducir su propia ansiedad.

Otras consideraciones:

  • Solicítele al médico la posibilidad de limitar la cantidad de extraños que ingresan y salen del cuarto durante el procedimiento, ya que esto puede aumentar la ansiedad.
  • Solicite que el médico que haya pasado más tiempo con el adolescente sea quien lleve a cabo el procedimiento, de ser posible.
  • El adolescente puede tener dificultad con una nueva figura de autoridad que entra en la situación. Esta complicación se puede reducir si alguien que el adolescente conoce realiza el examen; de otra manera, podrá mostrar algo de resistencia. Prepare al adolescente con anticipación acerca de la posibilidad de que el examen lo realice alguien desconocido.
  • Solicite el uso de anestesia, cuando sea apropiado, para reducir cualquier molestia.
  • Explique al adolescente que sus reacciones son normales.

Nombres alternativos

Preparación de un adolescente para un procedimiento o examen; Preparar a un adolescente para un examen/procedimiento; Preparar a un adolescente para un examen o procedimiento médico

Referencias

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Actualizado: 5/14/2014

Versión en inglés revisada por: Neil K. Kaneshiro, MD, MHA, Clinical Assistant Professor of Pediatrics, University of Washington School of Medicine, Seattle, WA. Also reviewed by David Zieve, MD, MHA, Isla Ogilvie, PhD, and the A.D.A.M. Editorial team.

Traducción y localización realizada por: DrTango, Inc.

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