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Lección 4: Y la banda siguió tocando: La historia de la epidemia de sida en Estados Unidos por Randy Shilts

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Lecciones

  1. Lección 1: Explicación de los orígenes y causa de la enfermedad

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    La primera lección ofrece la oportunidad de comparar los intentos de entender y explicar los brotes de enfermedad en el pasado en Europa occidental con las primeras reacciones al sida en los Estados Unidos. Cerrar

  2. Lección 2: Grupos, individuos y conductas en Estados Unidos

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    La segunda lección examina la manera en que, en el pasado, se enfocaron grupos, individuos y conductas específicas en respuesta a la peste, la sífilis, el cólera, la polio, la tuberculosis y la fiebre tifoidea.Cerrar

  3. Lección 3: El sida y la epidemiología de la enfermedad infecciosa

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    La tercera lección explora los primeros trabajos de los epidemiólogos estadounidenses que investigaron el recién descubierto síndrome. Esta lección pone particular atención en el estudio de grupo de Los Ángeles que, en su empeño por aportar evidencia a la idea de que el sida era causado por un agente de trasmisión sexual, introdujo el término de “paciente cero”.Cerrar

  4. Lección 4: Y la banda siguió tocando: La historia de la epidemia de sida en Estados Unidos por Randy Shilts

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    Esta lección se enfoca en la redacción, promoción y reacciones a la exitosa historia de la epidemia en Estados Unidos, escrita por un periodista gay de San Francisco, la cual se centra en la identificación, caracterización y bautizo como “paciente cero” de la persona que estuvo en el centro del estudio de grupo de los CDC.Cerrar

  5. Lección 5: Reacciones al “paciente cero”

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    La quinta lección investiga las reacciones divergentes a la caracterización de Gaëtan Dugas como “paciente cero” que hiciera Shilts.Cerrar

  6. Lección 6: Nuevos pacientes cero

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    La última lección evalúa el legado de esa idea para la investigación de subsecuentes epidemias y la posibilidad de que oscurezca importantes determinantes de la salud y la enfermedad.Cerrar

  7. Acerca del autor

Introduccíon

Randy Shilts, periodista gay que vivía en el distrito Castro de San Francisco, empezó a reportar sobre el sida casi de tiempo completo en 1983, cuando la epidemia devastaba la comunidad en la que vivía y estaba matando a sus amigos y conocidos. Hacia fines de 1984, Shilts se sentía desconsolado porque veía que la extendida homofobia impedía que el gobierno respondiera cabalmente a la crisis, así como por su incapacidad de generar cambios mediante el periodismo. Después se dispuso a escribir un libro para cambiar el debate nacional sobre el sida, echar luz sobre los héroes y villanos de la epidemia y humanizar a quienes habían sido afectados por el virus. Durante las cientos de entrevistas que realizó para su libro And the Band Played On [Y la banda siguió tocando], Shilts descubrió la identidad de Gaëtan Dugas, el hombre al que los CDC habían llamado “paciente cero”. Además de considerar la posibilidad de que Dugas era “la persona que había traído el sida a Norteamérica”, el periodista se convenció, aunque con pruebas muy discutibles, de que este asistente de vuelo francocanadiense decidió propagar la enfermedad a propósito. Como su editor temía que los medios nacionales se negaran a reseñar el libro de Shilts y con ello no poder venderlo en las tiendas, se puso en marcha un plan para promoverlo, con una nota informativa que sugería que Dugas, a quien el periodista bautizó como “paciente cero”, había desatado la epidemia en Norteamérica. La prensa de todo el mundo siguió el ejemplo del New York Post y en noviembre de 1987, decenas de millones de espectadores vieron un programa especial de “60 Minutes” que reprodujo las afirmaciones de Shilts y caracterizó a Dugas como “víctima y victimario central” de la epidemia en Estados Unidos.

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Las lecturas trasmiten la controversia que rodeó la promoción y el éxito del libro. Crimp expresa el enojo de los activistas del sida que vieron en el “paciente cero” la articulación de un peligroso estereotipo sobre la conducta sexual de los hombres gais, el que hacía eco al juego de sus opositores políticos, como el senador Jesse Helms, quienes pudieron negarles financiamiento a las organizaciones gais que trabajaban para la prevención del sida. Babineau contextualiza la creación y promoción de And the Band Played On, con base en entrevistas con el editor de Shilts y personas que conocieron a Dugas, entre ellas un amigo que se sintió engañado por el periodista. Wald nota la semejanza de la representación que hace Shilts de Dugas con otros portadores infecciosos del pasado y sugiere que el personaje del propagador de una enfermedad peligrosa es una característica necesaria para la “narrativa del brote”, una historia que celebra el poder de la epidemiología y de la ciencia médica para identificar y contener una infección emergente.   

A los estudiantes se les invita a comparar dos eventos que describe Shilts con base en entrevistas retrospectivas con participantes –la reunión en el Instituto Nacional del Cáncer del 1º de diciembre de 1982 y el foro organizado el 12 de marzo de 1983 por SIDA Vancouver– con fuentes primarias de la sección de recursos adicionales.Cerrar

Lecturas

  • Babineau, Guy. “Gaétan Dugas and the ‘AIDS Mary’ Myth.” Xtra West, November 7, 2004. https://xtramagazine.com/power/gaetan-dugas-and-the-aids-mary-myth-17259. (consultado 3/28/2022)
  • Crimp, Douglas. “How to Have Promiscuity in an Epidemic,” October 43 (Winter 1987): 237-71. JSTOR (3397576).
  • Shilts, Randy. “Prologue”, “Glory Days” y “Notes on Sources”. En And the Band Played On: Politics, People, and the AIDS Epidemic. New York: St. Martin’s Press, 1987, pp. xxi–xxiii, 11–24, 607–13. Leer también las páginas indizadas que se relacionan con “Dugas, Gaëtan” [11, 21–23, 38, 41, 47, 78–79, 83–84, 92, 124, 129–31, 136, 137–38, 141, 146–47, 157–58, 165, 196–97, 198, 200, 208, 246–47, 251–52, 262, 348, 391, 412, 413, 438–39, 596-98] y “como paciente cero” [23, 147, 156, 157, 257–58, 438, 460].
  • Wald, Priscilla. “‘The Columbus of AIDS’: The Invention of ‘Patient Zero’”. En Contagious: Cultures, Carriers, and the Outbreak Narrative. Durham y Londres: Duke University Press, 2008, pp. 213–63.

Recursos adicionales

  • Bergman, Lowell. “Patient Zero.” Video de 60 Minutes, 14:07. Televisado el 15 de noviembre de 1987 por CBS.
  • “The Forum.” Video 30 30 Campaign, AIDS Vancouver, 12:43.
  • “The Man Who Gave Us AIDS.” New York Post, 6 de octubre, 1987, pp. 1, 3.
  • “XIV. The Acquired Immune Deficiency Syndrome (AIDS)” En Actas de la reunión de la Junta Asesora Nacional de Cáncer, 29 de noviembre-1º de diciembre, 1982. pp. 17-18.

  1. La habilidad de Randy Shilts como observador y cronista de la epidemia del sida ha recibido fuertes elogios y críticas abiertas. ¿Cuáles son las fortalezas y debilidades de su historia? Compare la relación que hace de los eventos con las fuentes que aparecen en la sección de recursos adicionales. ¿Qué nota al compararlas? ¿Por qué se crearon esas fuentes primarias? ¿En qué pueden diferir de los recuerdos de largo plazo de otros individuos? ¿Qué precauciones deben tener en cuenta los historiadores al trabajar con fuentes como estas?
  2. ¿En qué forma malinterpretó Randy Shilts los resultados del estudio grupal?
  3. Observe que el diagrama del estudio de grupo está animado en el video de 60 Minutes, y que las conexiones crecen hacia fuera desde un único punto de partida, el “paciente cero”. ¿Cómo afectó esta modificación el significado trasmitido por el diagrama del grupo e interpretado por millones de espectadores?
  4. ¿Qué semejanzas tiene la representación que hace Shilts de Gaëtan Dugas con historias anteriores de individuos acusados de propagar enfermedades? ¿Cómo podría explicarlo?
  5. ¿Qué factores pudieron haber motivado a Shilts a sugerir que una sola persona pudo introducir el sida en los Estados Unidos? ¿Por qué resultó ésta una historia tan popular? ¿Cómo pudo haber cambiado –o confirmado– lo que el público ya pensaba sobre el sida?